第3章 · 巷口的试验夜

志愿者用临时遮光板比较照射角度，发现转弯处需要的是均匀铺开的光而非最高亮度。

同一事实在不同人眼中意味着不同损失。夜校老师苏礼没有回避分歧，而是把可公开的证据摆在桌面上，要求讨论回到正在发生的事情。

在南巷社区，周易拿出不同灯罩方案，解释亮度不等于有效照明。苏礼让学生在纸上标记常走路线。。这使得眼前的决定不只是解决一个技术问题，还牵涉到兼顾夜间行走安全与居民休息。